TÜBİTAK 57. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’nın kapanış programı, Kocaeli Üniversitesi Baki Komsuoğlu Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi. Programa Vali Yardımcısı Dr. Olgun Öner, Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Doğan ile çok sayıda öğrenci, öğretmen ve davetli katıldı. Gençlerin yıl boyunca üzerinde çalıştığı araştırma projeleri katılımcılara sunulurken, salonda hem heyecan hem de gurur hâkimdi. Bilimsel üretimin lise düzeyinde ulaştığı nokta, davetliler tarafından ilgiyle takip edildi.
PROGRAM YOĞUN KATILIMLA GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Kapanış programı, saygı duruşu ve açılış konuşmalarıyla başladı. Protokol üyeleri konuşmalarında, gençlerin bilimsel çalışmalara yönelmesinin önemine dikkat çekti. Yarışma sürecinde öğrencilerin gösterdiği gayret ve danışman öğretmenlerin rehberliği vurgulandı. Salonda bulunan öğrenciler ise projelerini sergilemenin ve emeklerinin karşılığını görmenin mutluluğunu yaşadı.
Katılımcılar, farklı alanlarda hazırlanan projeleri inceleme fırsatı buldu. Fen bilimlerinden sosyal bilimlere kadar geniş bir yelpazede hazırlanan çalışmalar, gençlerin araştırma kültürüne ne kadar erken yaşta adapte olabildiğini ortaya koydu. Program boyunca hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin heyecanı dikkat çekti.
BİLİMSEL DÜŞÜNME VE ARAŞTIRMA KÜLTÜRÜ VURGULANDI
TÜBİTAK 57. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması kapsamında yapılan konuşmalarda, bilimsel düşünmenin eğitim hayatındaki yeri bir kez daha gündeme geldi. Yetkililer, araştırma yapma alışkanlığının yalnızca yarışma süreciyle sınırlı kalmaması gerektiğini belirtti. Öğrencilerin sorgulayan, üreten ve çözüm odaklı bireyler olarak yetişmesinin önemine dikkat çekildi.
Danışman öğretmenlerin özverili çalışmaları da programda özellikle anıldı. Öğrencilerin projelerini geliştirirken karşılaştıkları zorlukları aşmalarında öğretmen rehberliğinin belirleyici olduğu ifade edildi. Yarışmanın, gençleri akademik hayata hazırlayan önemli bir basamak olduğu vurgulandı.
GENÇLERİN AZMİ VE BAŞARISI ÖNE ÇIKTI
Kapanış programında dereceye giren ve katılım gösteren tüm öğrenciler tebrik edildi. Yarışma sürecinin, yalnızca sonuç odaklı değil, aynı zamanda öğrenme ve gelişim odaklı bir deneyim sunduğu belirtildi. Öğrencilerin ortaya koyduğu projeler, disiplinli çalışmanın ve merak duygusunun somut birer örneği olarak değerlendirildi.
TÜBİTAK 57. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması, gençlerin bilimsel üretimle tanışmasına ve potansiyellerini keşfetmesine imkân tanıyan bir platform olarak hafızalarda yer etti. Organizasyonda emeği geçen öğrenci ve öğretmenlere teşekkür edilerek, benzer çalışmaların artarak devam etmesi temennisinde bulunuldu.
